從保安到老板的追夢歷程

——記湖南鐵道職業技術學院物業管理專業畢業生謝波

從一名小區保安到一家物業公司老板需要多長時間？湖南鐵道職業技術學院物業管理專業041班畢業生謝波的答案是：5年。

在湖南省株洲市天元區湘江名都小區門口見到西裝革履、剛過而立之年卻長著一張娃娃臉的謝波時，很難將他與兩家物業公司的老總聯系在一起。從2007年畢業到2012年自己創辦的佳德信物業公司正式運營，謝波用了5年時間，如今他已是兩家物業公司的老總，手下有200多名員工并管理著6家高檔小區。

尋夢：專業棄熱門選冷門

2004年的高考讓謝波有些灰頭土臉，即使語文考出130分的高分，但僅得11分的數學還是讓他徹底與期待中的本科無緣，于是他選擇了讀高職。與大多數人不同的是，在填報志愿時，謝波并沒有選擇湖南鐵道職院熱門的鐵道類專業，而是填報了相對冷門的物業管理專業。2004年8月，謝波被湖南鐵道職院錄取，成為物業管理專業041班學生。

“物業管理當時在我國算是個新興行業，對我來說更是個全新領域，但我相信越新鮮的東西就越有生命力。”談及當初的專業選擇，謝波說：“入校不到一個月，我們班就有七八名同學申請轉專業，當時自己的信念也有些動搖?！痹诙虝旱募m結之后，謝波還是堅持了下來。后來，謝波才逐漸了解到，其實物業管理行業的專業人才在市場上非常稀缺，當時經常出現年薪十萬元都招不到合適人員的情況，這更加堅定了他在這條路上走下去的信念。

謝波在專業學習上表現得毫不含糊，而業余時間他的表現更加活躍，擔任了當時的經貿管理系文娛部部長，創辦了夢想劇團，下設文娛隊、模特隊等。除了帶領劇團成員開展日常訓練、策劃校園活動外，謝波經常做的事情就是為夢想劇團成員聯系外出展示自己的機會，這也鍛煉了他的溝通交流能力以及人事、財務方面的管理能力，為就業和創業打下基礎。

追夢：從做物業保安起步

2007年6月，謝波大學畢業。通過校園招聘，他成功應聘到萬科物業服務有限公司，成為該公司在深圳的一名保安。從大學畢業生到小區保安，這樣的落差不是一般人能承受的?！叭f科物業是我國物業管理行業的龍頭老大，我當保安就是為了學習大公司的管理制度，為將來的創業打基礎?！迸c其他保安不同，在兢兢業業干好本職工作的同時，謝波將萬科物業的所有規章制度記錄在筆記本上并熟記于心，并留意學習公司其他方面的管理經驗和企業文化。事實證明，謝波的“有心”成為他創業之路的鋪路石。

在熟悉萬科物業所有規章制度和門崗管理經驗后，謝波結束了一年半的保安生涯，跳槽到中信集團旗下的百利行物業有限公司。由于具有豐富的工作經驗，加之在校期間鍛煉了很好的組織協調能力和溝通交流能力，謝波很快在公司脫穎而出，被公司送到荷蘭學習國際管家式服務。謝波沒有讓公司失望，很快就取得證書，學成回國，在深圳紅樹灣小區推行國際管家式服務，開展家政服務、家庭農牧場、房屋租售中心等一系列新型服務項目，一些項目當時在國內物業管理界屬于首創。

2009年4月，株洲市佳盛置業公司老總易燦煌前來考察，對紅樹灣小區的管理模式贊不絕口，對謝波的管理才能更是贊賞有加，誠邀謝波回株洲創業，接手他公司開發的湘江名都小區的物業管理，這與一直縈繞在謝波心中的創業夢想不謀而合，謝波欣然接受了邀請。

圓夢：成為兩家公司老總

在湖南鐵道職院讀書時，老師對謝波說過一句話：重要的不是一次做得好，而是每次都做好。謝波將這句話當作自己的座右銘，也成為他經營公司的宗旨。

2009年年底，謝波回到株洲注冊了佳德信物業管理有限公司?！凹?，是要做到最好最佳；德，是要以德服人；信，則是無論何時都要將誠信放在第一位?！敝x波如此解釋“佳德信”的內涵。由于湘江名都小區開盤要到2012年，謝波決定仍然留在深圳，繼續學習寫字樓物業管理、項目拓展等，進一步熟悉物業管理的方方面面，為今后創業積累更多經驗。

2012年5月，謝波回到株洲正式接手湘江名都小區的物業管理。由于有前期豐富的從業經驗和充足的各項準備，謝波迅速進入狀態，在株洲的物業管理行業做得風生水起，公司規模呈現爆發式增長，從2012年剛創業時管理一個小區、手下3名員工，到如今管理著6個高檔小區、員工200多人。不久前，謝波又收購了株洲另一家物業公司中申物業的所有股份，成為兩家物業公司的總經理。在以物業管理為主的同時，他還拓展了代駕、鐘點工、二手房中介等服務。

大學三年給了謝波許多美好記憶，對于當年老師的教誨與幫助，他時時懷有感恩之心。當初在籌備新公司需要人手時，謝波首先想到的是自己的老師，請他們幫助推薦母校的畢業生。那一次，謝波共招聘了10名學弟學妹，他們也成為公司的創業元老。截至目前，謝波已在母校招聘了50余名畢業生在自己的公司就業。

從保安到兩家物業公司老總，短短幾年時間，擁有堅定目標和執著信念的謝波初步實現了自己的夢想。如今，他又站在新的起點，確立了新的目標和夢想：打造中國高端物業服務運營商。（通訊員 易今科 陳姝）

《中國教育報》2015年4月9日第9版